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打造卓越教师团队

学校培训专家程龙老师“打造卓越教师团队”课程，以独特的角度，以其特有的博学、幽默的风格和高屋建瓴、深入浅出的讲解，为老师们带来了一场“头脑风暴”，独特的视角结合生

程龙 2016-01-20

上海市XX商业学校新教师培训

[团队建设]

没有完美的个人，在一个团队中，每个成员都有自己的优点缺点。作为团队的一员应该主动去寻找团队成员的优点和积极品质，学习它，并克服自己的缺点和消极品质，让它在团队合作

王少毅 2016-01-20

为什么这里的学生个个成了老师？为什么这里的学生个个开发了几种甚至几十种教材？为什么这里的学生个个泡在课程开发间或网络课堂？为什么这里的学生个个喜欢实践，去发

周逢雨 2016-01-20

先看看近两年高考全国卷作文题目进行分析对比。 2014年高考语文试题新课标Ⅰ卷六、写作(60分) 18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(6

汪劲松 2016-01-20

高考中考倒计时，忙忙碌碌为成绩！但是，优异的成绩不是靠忙碌拼搏出来的，也不是靠苦逼的教学熬出来的，更不是靠鸡血励志煽动出来的。很多人，把高考中考成绩的取得和提

汪劲松 2016-01-20

打造卓越教师团队

农夫山泉一遍一遍放广告，不是让您看了马上去买，而是告诉您他们对水质的执着；奔驰一块一块立广告牌，不是让您立马去4S店提车，而是告诉您他们对汽车的态度；我一直发朋友

程龙 2016-01-20

《实效影响力口才》成长班第一阶培训开班啦！为什么我开会，老师们总是心不在焉？为什么我发言，就看到大家在打呵欠？为什么我讲话时家长会低头看手机？为什么我满怀

熊启涵 2016-01-20

[教师培训]

中国教育发展研究中心从2012年起聘请吴刚老师为终身教授。于今年咱们谢红光校长亲自下聘，吴刚老师为四川广元市宝轮中学学校顾问。从北讲到南的吴刚老师收到了老师们

吴刚 2016-01-20

[学生、教师培训]

同华师附中南海高中连续三年的紧密接触，看到了师资队伍的全心投入也见证了教学成绩的连续提升，秘密在于拥有三好领导（智慧好、格局好、魄力好）好在指挥，同时拥有三优老师

吴刚 2016-01-20

[教师培训]

曾记2009年结束北方最后一堂课（昌乐二中）回到南方第一堂课就是在（湖南明德中学），然后历经一年半的时间都湖南讲学，最特别的是一直未到沅江和桃江（其中原由估计本土

吴刚 2016-01-20