下面，让我们回过头来，用“融合行动法”，再来看前面讲到教室里两个同学，因为“冷”“热”问题而产生的争执。

       在这个步骤时，双方都达到了一个新的境界：由原来的敌对化成了朋友。这时，请他们自己来解决这个问题就可以了。 于是，老师请他们二位做下面的一个练习： “如何创造性地解决你们开窗、关窗的冲突？”

       王兵和夏颖马上行动起来。两个人在谈的过程中，让老师和大家更为感动：

       王兵说：“这回我该有些绅士风度了！夏颖，你先说吧！我听着！”

       夏颖说道：“谢谢了！这才像个男子汉！我看这样吧，咱两个换个位置，你靠窗户近些，这样，会凉快些……”

       王兵说：“其实我也不是那么的热，可不可以开一点点就行！然后呢，你若是冷了，我就将它关上。说一声，或者示意我一下就可以了。”……

       他们两个竟然想出来了几个做法，二人都为对方着想。这种结果，实在感人！