时间长了，女儿在吃东西上养成了“为别人着想”的习惯后，在玩玩具时，也是如此。溪溪“为别人着想”的习惯一经养成之后，我每天都收获着她体贴懂事的良好行为，这些行为让我默默感动着。

　　只要引导得当，即使是很小的孩子也能够做到“为别人着想”。谨记教育方法有两大原则，即“己所不欲勿施于人”和“己所欲施于人”。