2018年9-10月新学期，龙金科老师在兼职的北京政法职业学院2016级网络舆情监察专业班级开展“全沸舆情”实训教学。

“全沸舆情”是龙金科老师定义的舆情新名词。这个定义指的是，一个典型舆情事件涉及政府、企事业、个人多个当事主体，全社会关注高，参与热议评论并有明显的行为态势。

“全沸舆情”的教学模式是，学生按照舆情事件的主体角色，分组选择角色，按照角色开展舆情监测，按照角色心里感受和利益表达态度立场。各个角色按照自己的需求，通过演练表达事件的发展进度，并通过网络完成传播回应，通过发布会和模拟现场完成处置应对。让学生进入当事人角色，全面领会舆情的诱发、监测和处置应对。

这种全新的“全沸舆情”教学模式，把技术系统、事件场景、当事人物、行为态势多个环节融入了网络传播和舆情处置的本来状态，有助于强化学生的网络舆情意识和拓展舆情处置思维。学生们兴趣盎然的参与完成学习和演练。