企业内训讲师培养系列课程

《从填鸭式到互动式的转变》

---------课程开发与精彩呈现

【课程对象】

• 有课程开发和讲授任务的专兼职讲师、课程开发人员、业务专家

• 培训经理，人力资源管理者；知识管理规划人员

• 需要向上级领导或客户汇报的人员；

【课程解决的问题】

在培训中您是否有这些困惑呢：

困惑1：下面练得很好，上场就紧张咋办？

困惑2：如何进行开场与收尾？

困惑3：专业化培训课程的标准流程是什么？

困惑4：如何能制作一个有清晰完整逻辑的、易学员理解记忆的课件？

困惑5：如何利用金字塔原理构建课程逻辑？

困惑6：如何与学员互动？如何提问？

困惑7：如何利用手势等肢体语言？

困惑8：如何利用图表、视频等培训工具？

困惑9：如何让游戏与课程内容相结合,活跃课堂气氛？

困惑10：如何解决PPT模板和辅助工具不足的问题？

【培训目标】

完成2天的训练后，学员能。。。

• 了解现代教育理论的三大核心主张和成年人学习的五个方面的特点

• 从心理学的角度了解开场、主体、结尾心态的把握

• 掌握树立自信消除紧张情绪的6种实用方法

• 掌握互动开场的技巧，调动学员情绪，引起学员兴趣

• 用大量的案例，使学员掌握课程流程设计逻辑、内容结构逻辑、PPT呈现逻辑

• 掌握开放式封闭式提问的技巧并能灵活运用。

• 掌握授课的五大过程和授课技巧 （包括：提问技巧；语言表达；身体语言；氛围营造；时间把控）

• “不在乎讲师讲了什么；在乎学员接受了多少”的理念下，讲述课程各阶段“回顾与总结”的重要性及方法