帮人一定要有适度，一定要根据自身条件，自己的能力，不要超过自己能力范畴。温馨型孩子经常做有心无力的“好事”，出发点虽然好，但是由于事前没有考虑好自己的能力，导致结果不理想。

有一个温馨型孩子，只要其他同学找她补习功课，他就会放下自己的所有事情，帮同学学习，由于自己学习时间减少，导致学习成绩直线下滑。我在这讲这个案例，不是不让同学们之间互帮互助，而是在帮助他人之前，要先看自身能力。

也有的同学他说：她在帮助其他同学学习的时候，等于自己又温习了一遍。既帮助了同学，又巩固了自己的知识，两全其美的方法。但这位同学是在自己有充足的时间和精力的前提下，再去帮其他同学，

而不是因为帮助其他同学而影响自己学习成绩。无条件、无理由、无原则的帮助他人，出发点可能很好，但未必结果好。