控制的目的不是为了避免失控，对待犯人才应该用此方法。对待无法控制自己行为且伤害别人的人才会得到此种方法。失控也许是每个人都很害怕的事情，因为它背后隐藏着的也许是恐惧，所以，当孩子犯错尤其是很大的错误，就也失控般的教训他们，加以控制，这并不是爱的控制，那样，孩子会认为自己是犯人，也会这样来对待自己，而错过了人生中最美好的东西，让自己的价值得到发挥。如同放牛班的春天里，大家都会用校长的价值观来要求自己的话，那么他们都是犯人，包括校长本人。如果像音乐老师那样的话，他们会享受人生最美的东西，会为国家创造价值和美，让生活更美好和和谐。