范志礼

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范志礼:人才玉成学解读诺贝尔奖获得者21
2016-01-20 13024
对象
人才管理者、青少年学生、家长
目的
提高全社会玉才能力,提升青少年成才智慧
内容
人才玉成学解读诺贝尔奖获得者21讲 1、马克斯.布朗克,1918年诺贝尔物理学奖; 2、提出量子假说;建立量子论基础; 3、《量子论论的诞生及其发展》使之获奖。
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