此外，英国伦敦大学金史密斯学院心理学家托马斯·卡莫洛-普雷姆兹克(Tomas Chamorro-Premuzic)还表示，这些遗传差异可以预测孩子们在学校中的学习成绩。卡莫洛-普雷姆兹克的研究小组发现，学习成绩在学校名列前茅的7岁到10岁儿童往往对自身能力的评价更高。