教练技术讲师张高睿分享在逼迫式和鼓励式之间还包括许多其他可以采取的干预活动，包括建议、暗示、回应和提点。就长期而言，最宝贵的财富一般都是通过提点得到的，受训者也能从其他活动中得到好处。然而，建议、暗示和回应要在必要的时候，或者应受训者要求给予。教练应保持头脑清醒，他提供的任何内容都要以帮助受训者思考为目的，而不是为了提供明确的或者“正确的”答案。


教练技术讲师张高睿分享我们将讨论这些干预活动。目前，我们要指出的是的自知之明在这种情况下会起到决定性作用，这一点至关重要。例如，给出含糊不清、判断型回应与给出说明式的、非判断型回应之间有着天壤之别。前者可能造成巨大的损失，而后者却有助于提高认识。真诚的建议是那些当受训者有机会对建议本身做出判断时既可选择接受、也可加以拒绝的建议，这与那些虚情假意的指导有着天壤之别。尽管从事教练工作已有25个年头了，但我仍然要面对现实。