考试会让人变聪明。据美国普渡大学心理学家杰弗里·卡皮克等人发表的一项研究表明，合理利用考试，能有效提高学生学习知识的能力。

　　这项研究主要通过试验对比的方法，研究学生对刚阅读过的材料的记忆能力。在阅读了第一遍后，部分学生立刻采用测试的方法把记住的东西写下来，学生们平均 记住了70%的内容；另一部分学生则将材料又阅读了一遍，没有考试。在接下来的第二天和第七天进行的测试中，参加过考试的同学对材料的掌握程度好很多。科 学家将这一测试扩展到中学，也得到了相似的结果。

　　科学家认为，考试后记忆能力增强这一现象（称为考试效应或检索效应）能够让学习能力增强，并把知识更牢固地嵌入学生的记忆中。因此，合理的考试能提高效率。这样一来，学生学到的东西一定会变多，大脑也会越用越灵活。