–培训师不具备培训领域的知识、技巧、能力素养，或者存在不足；

–培训师授课不生动，对培训工作态度不端正；

– 培训师对于原创课程研发及PPT课件与演示不专业；

– 培训师授课的说服力、影响力、气场不足；

– 培训师对于培训的意外事件，控场技能不足；

– 培训师对于培训实施的具体教学方法掌握不系统，运用不灵活；

– 培训师对于讲师的发声技巧缺乏有效训练；

– 培训师对于课堂互动技巧缺乏心理学背景和运用能力；

– 培训师遇到陌生课堂时出现紧张情绪导致无法正常发挥；

– 培训师对于案例及学员点评不专业；

– 培训师缺乏富有挑战的实操授课训练机会。