人们常说，你若撒了一个谎，就得用十个谎来掩盖，当然也包括善意的谎言。

下午孩子放学回来，脸色臭臭地，口里嘟嚷地说：“今天作业多，可能要搞到十点半以后才能睡了。”

 我说：“老师都布置了什么作业？”

 他没正面回答我，却说：“中午你还说班主任老师遇见你时（编者说明：其中是否定性地指责话），说什么我作文写得好。其实，她下午才检查到我，才发现没有按她发的20*20那种百格纸写（子炀用的是家里存留的20*20百格纸），现在要重抄。。。你们大人讲话，也是两面三刀，当面一套，背后一套，笑面虎！”

此时，我心里直叫苦，只好静静听，我能说什么好呢？让他尽量发泄胸中的“愤怒”吧。原本中午我是想帮孩子建立一种自信心，出发点多么好，没想到下午老师“哪壶不开提哪壶”，没有与我配合到位，作文出现重抄被“惩罚”的事。

我要帮孩子树立那一点自信心，怎么会这么地难呢？