原则十四 别视小过为大错

处理孩子或大或小的过错，应针对孩子的错误行为做处理，保留他的自尊心。

技巧

找出不良行为的根本原因，胜过判定孩子死罪，告诉他「这是不对的」「这比较好」「这不太好等」。对事物有通盘正确看法的能力是一项很珍贵的工具，可以帮助孩子顺利度过生命中的高低起伏。