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林玟莹:家庭教育为何会力不从心-03
2016-01-20 3205
第二,家长用自己成人的思维模式及标准去衡量孩子。

现在的孩子的确见多识广,信息接触相当丰富,

但他们毕竟是身心都未发育健全的未成年人,仍然需要大人的耐心引导,

大部分家长只是简单地将结果或后果告知孩子,

在对孩子的教育过程中缺乏耐心,并提出很高的标准,

动不动说“我们读书的时候怎样怎样”,

这样的教育最容易使学生产生逆反心理,结果也可想而知。

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