类似魏女士一样心态的家长还不少。清河小学张老师告诉记者，教的二年级，有不少学生已经提前学习了课本知识。“这些学生虽然提前学了，但知识掌握并不规范，纠正起来难。”

　　张老师认为，孩子重复学习会产生懈怠情绪，甚至出现厌学感。不少家长也指出，从幼儿园到小学，孩子陷入提前学习备战的恶性循环中。“事实上，这种拔苗助长的行为，不仅增加了孩子的学习负担，从长远看，也可能出现适得其反的效果。”