学校留的作业太多，孩子没时间操作基地方法怎么办？

平等思维教育基地

有家长问：

您好，唐老师我想提的问题是，孩子参加完基地训练后，对基地的学习方法认同，但告诉我没有时间操作。唐老师说找他的进步点鼓励他，增强他操作基地方法的积极性，我会按照做的。

学校给学生留的作业很多，以我家孩子现有的水平，为了完成作业应该会忙得没有自己的思考时间。我想这样告诉他“拿到作业先从头到尾看一遍，对那些一看就会并且确定能做对的，和那些看完不知道从何下手的题目就先不做，专门做那些看着会又没把握做对的题，节约出时间把自己每天遇到的不会的知识点用基地的方法弄懂，再用基地的学习方法操作一下英语。”

    请问唐老师我提这样的建议给孩子可以吗？

 

唐老师解答：

您这样的建议是可以的，但是孩子会不会听呢？其实孩子要解决的问题是“如果只做那些看着会但是没有把握做对的题目——临界点的题目，其他的作业做不完老师批评怎么办？”做临界点的题目是最高效的，但是这个问题要跟孩子沟通好。

    另外，因为我不了解这个孩子的学习情况，通过您问题中提供的这些信息也判断不了这个孩子用哪一部分的方法对他最有效，所以这位家长跟孩子在基地的助教老师联系一下，让那个老师跟您一块商量给孩子找到一个简单些的操作方法，比如说找某一个题目、两个题目操作三步就可以，这样就会使孩子既能够有效地提高学习能力，又不影响他做学校的作业。

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