第二个层次就是：素养提升。这个层次可以用“琴、棋、书、画”来阐述。“琴、棋、书、画”作为古代儒家学子必修的六艺（还包括：射、术。）之中的四艺，是素养提升最主要的手段。

琴：主要指的是“琴瑟之修”。即对于国乐（又称民乐）的欣赏和修炼。主要指：古琴、古筝、琵琶、二胡、埙、笛子、洞箫、扬琴、柳琴等等乐器的欣赏和修炼。

棋：主要指的是“博弈之修”。即对于象棋和围棋的欣赏和修炼。“博”指的是象棋；“弈”指的是围棋。

书：主要指的是“书法之修”。即对于不同书体的书法艺术的欣赏和修炼。

画：主要指的是“国画之修”。即对于不同体裁的国画艺术的欣赏和修炼。

对于“琴、棋、书、画”的欣赏和修炼的国学层次，是对于自身素养的一种提升手段，属于“阳春白雪”的境界。它对于身处“下里巴人”境界的人而言，就显得相形见绌，无能为力了。