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马诗敏:“成功归因”模型
2020-11-25 2103

广东电视台南方小记者选拔赛的评委朋友最近跟我说,“马老师,您长得很像南方小记者年度冠军的导师”,面对这么直白的赞美,我向来照单全收,“哈哈,也许不是长得像那么简单,谁让我的爱徒们个个都很厉害呢!”这么不谦虚的导师,必然是因为有实力霸屏的徒弟。

多年的相处,荏苒成为了美好的时光,记不清辅导过的学生数量,也不在乎是否桃李满天下,缘分不易,师徒一场,帮助我的学生们拥有比同龄人更多的自信和幸福感,便是存在的意义。

马上进入电视台年度总决赛,赛前辅导小徒弟时,他突然问,“马老师,怎么样才能更成功呢”,这个问题引发了我对成功思索,同龄人角度对比,小徒弟无疑是成功的,无论是语感天赋还是现场展示,无论是学习能力还是领悟能力,都能达到我的要求。他所在的公立学校几乎所有的校园主持、班级活动,他都勇挑大旗。在年度比赛中,评审委员一致看好他能成为年度总冠军。荣耀地获得电视台出镜算成功,但怎样才能更成功一些呢?我尝试从美国心理学家伯纳德·韦纳B.Weiner的归因理论中寻找答案。伯纳德·韦纳经过研究发现,人们对行为成败原因的分析可归纳为以下六个原因:

1.能力,根据自己评估个人对该项工作是否胜任;

2.努力,个人反省检讨在工作过程中曾否尽力而为;

3.工作(学习)难度,凭个人经验判定该项工作(学习)的困难程度;

4.运气,个人自认为此次各种成败是否与运气有关;

5.身心状况,工作过程中个人当时身体及心情状况是否影响工作成效;

6.其它影响因素


这一“归因理论”的六大维度符合MECE原则,相互独立而且完全穷尽,从内、外部进行成功归因分析,能够解释成功的结果。我试图用案例解说的方式增加小学徒的代入感,

“如果你想成为一名成功的而非平庸的广东广播电视台的主持人,应该做到什么呢?”

“努力到无能为力”小学徒不假思索地回答道,出口不凡是他独树一帜的表达习惯。

“努力只是一个维度,也是掌握所有能力的基础。”

“马老师,除了努力还有什么维度呢?”不乏大将之风的小徒弟虚心地请教道。

“你觉得呢?”

“可能还有运气吧?”

“马老师今天给你介绍一位心理学大咖,他的研究结果能回答你的问题,拿出纸和笔吧!”

我在黑板上写下了归因理论的六大维度,想成为一名优秀的电视台主持人或主播,应当:

1.具备主持人素养和专业能力。包括普通话标准、应变能力强、言行举止得当等。

2.终身学习,持续努力。具备能力,但不努力,则会导致L(学习能力)小于C(时代变迁),即学习能力落后于时代变化,最终被岗位淘汰。即便是董卿这般优秀的主持人,每天没有读书会觉得像是没有洗澡一样,更何况是如同星星之火的孩子们呢!

3.难度适中,不可过低,付诸努力后,目标是可实现的。

4.能否在电视台的工作圈中遇到贵人,遇见专业的导师,分到好的栏目组,有知名制片人等,这些都是能改变职业生涯的好运气。

5.如果天时、地里、人和了,但身体不健康或者心理压力很大,工作能力必然受到影响。宝贝需要从小锻炼身体,因为电视台主持或主播的工作表面光鲜,背下需要付诸无限的努力,好的身体是革命的本钱;提升情商也很重要,成为电视台工作者,应该传播正能量,启迪新思维,靠嘴吃饭还应当知道祸从口出,谨言慎行。

6.其它与工作相关的影响因素。外在有很多因素,把勤奋交给自己,把结果交给时间吧!


小徒弟用思维导图的模式记下来六个要点,现在小学五年级能听明白当中的道理,但经历尚浅,想要获取更大的成功,还应当有想要获得“更成功”的决心。


看着眼前这一位茁壮成长的小徒弟,心中无限宽慰,前途光明,值得憧憬。

回首来时路,从一级班带到五级班,以后还会有六级班、七级班、八级班……从幼儿园走到小学,从小学踏入中学,很荣幸可以相伴左右,小徒弟们总算百炼成钢!从电视台到少年宫,从幼儿园走进公立小学、中学,托小徒弟们的福,也感谢家长和学校的认可,课程100%续费、获得较好的社会尊重以及专业领域内的口碑,给我带来无限的幸福感和满足感。

打开电视看到宝贝们,或者在领奖台上看到我的徒弟们时,骄傲总是油然而生。每一次签发表扬信、奖状、奖牌和奖杯,每一次在参赛导师栏上签名,我总是殷切期待并充满喜悦。给孩子们一个更大、更闪耀的舞台,启发他们更多看世界的视角,为他们带来自信心和言语的力量,这是非常有价值的,甚至可能因此而改变孩子们的人生轨迹。

……

电视台演播室的节目录影活动落下帷幕,马上就要迎接电视台的语言艺术考级了,一级、二级、三级、四级、五级的同学们,继续跟着马老师齐步走吧。

南方小记者选拔即将落幕,从海选到初赛,从初赛到辩论赛,最后走到总决赛,很开心能陪着小徒弟过关斩将,荣誉不是最重要的,开心才是。

一起走向更大的舞台,一起去看更大的世界,过去、现在和未来,小徒弟们,成长的岁月、闪耀的舞台,我们继续扶持、见证。更多知识链接欢迎关注马诗敏培训工作室。



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