企业中高层管理人员及相关人员

1、拓展学员的管理创新思维； 2、提升学员管理的管理技能； 3、提升学员的领导力与执行力； 4、学习并掌握管理工具来解决工作中遇到的种种疑难问题； 5、打造学习型团队，形成学习氛围，善于学习，更加注重学以致用，切实提升团队工作效率，充分利用现有资源，为公司创造更多更好佳绩，实现自身价值。

《打造高效赋能团队》课程大纲

课程背景:

认知人的天生个性，团队成员的天然贡献开始，识己、识人、修圆、谋事，突破思想和情绪模式的束缚，优化行为模式，强健个人执行力的场域，营造团队快乐工作氛围，从而发挥每个人的技能特长，构建团队的合力，搭建快乐互动平台，注重团队成员的价值输出，共同打造高效赋能团队。

课程收益:

1、拓展学员的管理创新思维；

2、提升学员管理的管理技能；

3、提升学员的领导力与执行力；

4、学习并掌握管理工具来解决工作中遇到的种种疑难问题；

5、打造学习型团队，形成学习氛围，善于学习，更加注重学以致用，切实提升团队工作效率，充分利用现有资源，为公司创造更多更好佳绩，实现自身价值。

培训时长：6小时（1天）

课程大纲：

第一部分：高效赋能管理基础工具

一、SMART原则；

二、目标管理一三四五法则：3个定义，4个特征，5个功能，5个步骤，一张过程流程图；

三、计划管理的高效特征及8种表现方式；

四、计划制订的方法：特性要因图，ABC法则，5W2H，二八法则

五、岗位分析的主要内容（7W）；

六、岗位职责的内涵；

七、岗位职责的基本特征；

八、岗位责任的实施程序。

第二部分：高效赋能管理团队成员的测评

一、盖洛普Q12测评法

二、DISC性格测评工具（现场互动、演练、评价）

第三部分：游牧青年的现状与未来

一、互联网时代的机会与风险

二、自媒体的个性张扬与困惑

三、在流动中放飞梦想

四、职业的不确定性

五、管理网络数据化趋势

六、多元化的青年文化探究

第四部分：执行力提升训练

一、东西方教育的特点与差别；、

二、沟通视窗理论；

三、提升领导力的四重修炼；

四、打造团队的一致性；

五、执行力从布置任务的技巧开始；

六、执行力的量化标准；

七、执行力与KSF的关联。

第五部分：高效赋能团队打造

一、团队目标清晰，角色定位明确；

二、专长的充分发挥，特定的自主支配权；

三、自我调节，快速应对；

四、公开而诚实的沟通；        

五、团队的信仰，信念的牵引，荣誉的驱动。